Se realizan talleres interactivos de salud mental con jóvenes

Publicado en agosto 15, 2024.

En escuelas, profesionales de la cartera sanitaria provincial capacitan sobre cómo abordar situaciones que pueden ser cotidianas. Con estudiantes mayores de 15 años, dialogan sobre consumo problemático, sexualidad, género y suicidio.

La cartera sanitaria provincial, a cargo de Ricardo Cardozo, desde la Dirección de Salud Mental y Adicciones y la Dirección de Educación y Promoción de Salud, está realizando talleres interactivos dirigidos a jóvenes en escuelas. El objetivo es prepararlos ante situaciones donde ellos mismos puedan intervenir y ayudar a sus pares.

La propuesta se llama “Ni mitos ni silencio, hablemos de salud mental” y está destinada a mayores de 15 años. También a docentes que quieran participar. A través de esta actividad que dura aproximadamente 90 minutos, se aborda desde la sensibilización la importancia que tiene hablar y tratar la salud mental de manera cotidiana.

Uno de los objetivos principales es derribar mitos que atraviesan generaciones enteras. Sí, son atendidas de manera temprana y con un abordaje que les proporcione claridad, se brinda ayuda a los jóvenes en sus situaciones cotidianas. Con la premisa “sí se habla”, se desmitifica que solo especialistas pueden intervenir en cuestiones de salud mental.

“En agosto volvimos a realizar esta actividad en escuelas con alto número de matrícula de estudiantes. El trabajo es acompañarlos y también a los docentes en temáticas sensibles. Comenzamos en la Escuela Nacional de Comercio “Manuel Belgrano”. En estos encuentros, damos respuesta concreta a problemáticas de salud mental. El acompañamiento de los adolescentes es muy alto, son ellos quienes ponen en palabra su cotidianeidad”, dijo la directora de Educación y Promoción de Salud, Sandra Godoy.

Algunos de los temas que trabajan son la sexualidad, consumo problemático, género y suicidio. Los talleres, se llevan adelante desde el año pasado donde se trabajó con Región Sanitaria 1 y 2.  Al respecto, Godoy remarcó que “lo que se pretende es derribar mitos y que sepan que no siempre un especialista es el único que puede abordar”.

“A veces, la escucha activa entre pares o adultos referentes puede ayudarlos a salir de situaciones estresantes”, comentó y adelantó que la próxima semana estarán en la Escuela Normal. Las visitas se realizan coordinando previamente con los directivos de las instituciones educativas.

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