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Tassano se reunió con la ministra de Educación por la vuelta a clases

TRABAJO MANCOMUNADO

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El intendente y Susana Benítez protagonizaron la primera de numerosas reuniones previstas entre el Gobierno provincial y la Municipalidad de Corrientes con vistas al retorno de los alumnos a las clases presenciales, para lo cual se avanza en materia de planificación y organización en diversos aspectos teniendo en cuenta el marco de pandemia. El intendente ratificó que está garantizada la continuidad del boleto estudiantil gratuito.


El intendente Eduardo Tassano recibió a la ministra de Educación de la Provincia, Susana Benítez, en el marco del trabajo que llevan a cabo de forma conjunta el Gobierno provincial y la Municipalidad de Corrientes con vistas al retorno a las clases presenciales, para lo cual se avanza en diversas planificaciones considerando el marco de pandemia.

 

En ese contexto, Tassano ratificó la plena continuidad del boleto estudiantil gratuito, sobre lo cual aseguró que ya se trabaja de forma mancomunada con el Ministerio de Educación en este y otros temas concernientes a la vuelta a las clases en la ciudad.

 

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Además de Tassano y Benítez participaron el subsecretario de Gestión Educativa, Julio Navías y la asesora técnica pedagógica, Mónica Alegre, en representación del Ministerio de Educación; mientras que por la Municipalidad hicieron lo propio los secretarios de Coordinación de Gobierno, Hugo Calvano y de Movilidad Urbana y Seguridad Ciudadana, Jorge Sladek; y los subsecretarios de Transporte, Lisandro Rueda y de Tránsito y Seguridad Vial, Juan Acinas.

 

REGRESO A LAS CLASES PRESENCIALES

“El intendente nos recibió junto a su equipo de trabajo porque justamente todos los días estamos hablando de la vuelta de la presencialidad segura en las aulas. Sabemos que nuestros alumnos, fundamentalmente aquí en la capital, se mueven en el transporte público escolar, así que es preciso hacer acuerdos para saber cómo vamos a trabajar y es por eso que realizamos esta primera reunión”, manifestó inicialmente Benítez tras el encuentro.

 

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“Estuvimos trabajando con la ministra de Educación y su equipo; además de nuestro equipo de Movilidad Urbana (Transporte y Tránsito) intercambiando ideas sobre el comienzo de clases en el mes de marzo”, dijo Tassano al respecto, sobre lo cual recalcó que “obviamente, el estado de pandemia genera condicionamientos y características especiales; por ende, iniciamos una serie de reuniones técnicas para ir puliendo este tema”.

 

“Son varias las cuestiones que se deberán definir, como la movilidad. El transporte urbano, por ejemplo, va a demandar una reunión para ir definiendo los pasos a seguir”, expresó el intendente. “La ministra nos fue explicando lo que se está pensando sobre empezar las clases por grupos e ir variando los horarios por semanas”, acotó.

 

En ese sentido, Benítez ratificó públicamente que “los turnos de las escuelas van a funcionar de forma habitual y justamente de eso se ha tratado la reunión, para poder informar al municipio cuáles son los horarios escolares, cómo se moverá la población de alumnos, cuáles son las metodologías de trabajo que se van a implementar, porque no va a volver la totalidad de alumnado el primer día de clases y los días sucesivos, sino que iremos dividiendo los grupos”.

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EN EQUIPO

“Esta es la primera de varias reuniones técnicas que tenemos planificadas. En cada una se van a abordar todos los temas y vamos a ir sumando encuentros con representantes de distintos sectores, como el transporte escolar y urbano, como así también los equipos sanitarios, con quienes vamos a tener que ajustar todo lo que tiene que ver con las labores preventivas una vez que inicie el ciclo lectivo”, indicó el intendente.

 

“Los CDI municipales van a comenzar las clases presenciales con los chicos de cuatro años, lo que demanda un trabajo muy fuerte de concientización y preparación que es lo que vamos a hacer en este primer mes, durante marzo, y de acuerdo a los resultados veremos cómo seguimos”, sostuvo.

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TRÁNSITO

“Vamos a buscar variantes en los corredores escolares. Estamos trabajando en una modificación del corredor de la calle Salta debido a las obras que se llevan a cabo en la plaza 25 de Mayo”, expuso Tassano en relación con la organización del tránsito en las calles cercanas a las escuelas, lo cual es un tema que año tras año demanda atención de parte de la Municipalidad a través de las áreas correspondientes.

 

“Este primer encuentro sirvió también para abordar esa cuestión que es muy importante, y manejamos la utilización de la calle Tucumán como nuevo corredor escolar”, acotó luego.

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TRABAJO MANCOMUNADO

La ministra de Educación valoró la continuidad del trabajo coordinado entre el Gobierno provincial y la Municipalidad de Corrientes, sobre lo cual remarcó: “El municipio ya está trabajando coordinadamente con nosotros”. Acerca de la organización en cuanto a los detalles de la organización del transporte público y escolar, afirmó que “se irán ajustando con los protocolos, que esperamos finalizarlos pronto de acuerdo a lo indicado por el Ministerio de Salud de la Provincia”.

 

“Son distintos elementos y estrategias que se pondrán en juego aquí en Capital para poder habilitar los transportes para nuestros alumnos”, afirmó Benítez.

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“La apertura de clases es muy importante, es retomar la educación de nuestros niños y jóvenes. Los especialistas de todo el mundo hablan sobre el grave daño que la pandemia causó en materia educativa; entonces, el esfuerzo tiene que ser de todos: lo primero es el comienzo de las clases y la educación de los niños”, consideró Tassano.

 

“Creo que en uno o dos días vamos a reunirnos nuevamente, tanto con el equipo del Ministerio como las entidades, pero desde este momento ya estamos trabajando para armar todos los esquemas de prevención de la pandemia de la mejor manera”, culminó el intendente tras la reunión realizada en su despacho.

 

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Educación

Paula Buontempo es la flamante subsecretaria de Contenidos Audiovisuales

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A través del decreto N° 1662, el Gobierno de Corrientes nombró a Paula Buontempo al frente de la flamante Subsecretaría de Contenidos Audiovisuales de la cartera educativa. El organismo tendrá a su cargo la tarea de fortalecer las políticas de inclusión digital que se vienen llevando adelante.

“La Subsecretaría tiene como objetivo central el desarrollo de la educción digital de manera integral en el sistema Educativo Provincial. Es nuestra intención aprovechar la experiencia de todos estos años y fortalecer aún más la educación digital con el desarrollo de contenidos audiovisuales, trayectos formativos y capacitación para los estudiantes y equipos técnicos. Además de potenciar lo vinculado a la programación, robótica, impresión 3D, entre otras acciones”, explicó la titular del área Paula Buontempo.

El área está constituida por varios ejes, uno es la formación y capacitación, otro tiene que ver con el desarrollo de contenidos, herramientas y plataformas digitales (donde nuestro foco está en la plataforma EducaPLay). Otro eje es el acompañamiento y evaluación (situada, presencial y en línea) y, por último la gestión de conocmiento e innovación (vinculado con investigaciones, diagnósticos y documentos que orienten la implementación de la educación digital en las escuelas). Todo esto, permitirá acompañar a los programas provinciales de inclusión digital, como lo son Incluir Futuro y Mitai digital.

 “El desafío en la gestión es lograr que la educación digital esté presente en todas las escuelas de manera integral, y que el sistema educativo esté acorde a las necesidades de este siglo”, marcó Buontempo en tanto agregó: “Queremos que los estudiantes puedan apropiarse de herramientas tecnológicas que les permitan insertarse en las profesiones actuales y futuras, así como despertar vocaciones tecnológicas para conitnuar sus estudios”.

La funcionaria resaltó también que Educación viene trabajando desde hace varios años en todo lo que tiene que ver con inclusión digital. “Corrientes tiene mucho desarrollado, pero necesitamos potenciar lo que está y generar nuevas acciones y variadas propuestas a partir de la implementación de un Plan integral de educación digital”.

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Se refirió además a los dos años de pandemia y dijo: “En este tiempo los docentes generaron miles de contenidos, actividades, pensaron en nuevos recursos; queremos acercarnos y tomar contacto con esas experiencias y promover que los docentes sean creadores de sus propios contenidos y de sus propias herramientas, que sean protagonistas de este cambio”.

Con respecto a su trayectoria, Buontempo recordó que en el año 2010 estuvo a cargo de la Dirección de Tecnología Educativa, “después me aboqué al área de investigación también en temáticas vinculadas con tecnologías en el sistema educativo. Conozco la implementación de los programas de inclusión digital en la provincia porque los viví de cerca, incluso llegué a coordinar varios de ellos. Ahora el desafío es acompañar a equipos, comunidad educativa en esta transformación e innovación de sus propias prácticas”.

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Educación

Los CDI Provinciales festejan el Día de la Independencia

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El Ministerio de Desarrollo Social de la provincia invita por este medio a la Fiesta de la Independencia de los Centros de Desarrollo Infantil que tendrá lugar este jueves 7 de julio a las 15,00 hs en la Plaza San Pantaleón ubicada en Larrea y Resoagli en el Barrio Laguna Seca.

Los 17 CDI Provinciales dependientes del Ministerio, a través de la Dirección de los Derechos de la Niñez y la Familia a cargo del Lic. Manuel Santamaría estarán participando de este gran evento en conmemoración de la Independencia.

Los CDI organizadores son el Niño Feliz, Mi Dulce Bebé y San Jorge.

El acto contará con una etapa protocolar donde se cantará el himno, ingresaran las 17 banderas de ceremonias de los CDI, darán la bienvenida a las autoridades y posteriormente se realizará la segunda etapa donde se dramatizará “Un día en el Museo de la Independencia” con la actuación de docentes , directivos, tutores de cada CDI caracterizados con personajes de la época.

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Educación

Entrega de netbooks a estudiantes de Caá Catí y Palmar Grande

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El Gobierno de la Provincia a través del ministerio de Educación, realizó esta mañana la entrega de 136 netbooks a establecimientos educativos de Caá Catí y Palmar Grande. El acto tuvo lugar en la escuela Normal “Almirante Guillermo Brown”, y fue encabezado por la ministra de Educación, Práxedes López y el intendente, Jorge Omar Meza. 

Participaron de la entrega de netbooks el subsecretario de Gestión Administrativa, Mauro Rinaldi, subsecretario de Infraestructura Escolar, Emilio Breard, director General de Educación Secundaria, Sergio Gutiérrez, director de Sistemas, Carlos Encina, rectora del colegio Almirante Brown, Nilda Cáceres, rectores invitados, docentes, alumnos. En la oportunidad se realizó la entrega de elementos sanitizantes, deportivos, administrativos y útiles escolares.  

“Les transmito el saludo del gobernador, Gustavo Valdés que es la persona que tiene como eje fundamental la educación en la provincia, cuando en época de pandemia decide que cada alumno que ingrese al nivel secundario tuviera su dispositivo para trabajar desde la distancia porque no sabíamos cuando íbamos a volver”, dijo la titular de la cartera educativa y además contó que el gobernador pensó en esa post pandemia, donde se viene la educación digital que es lo que va a permitir otros conocimientos en el umbral de la revolución tecnológica. “Tenemos la plataforma de contenidos audiovisuales Corrientes Play, donde está todo el contenido para reforzar el aprendizaje, así como también contenidos transversales de Educación Emocional y ESI, agradezco a los docentes que se apropiaron de estos contenidos en época de pandemia y que siguen trabajando intensamente, nosotros desde el gobierno Provincial acompañamos con la implementación de diferentes programas y capacitaciones”. 

“Estamos analizando fuertemente en incorporar las jornadas extendidas o completas, nosotros tenemos en Corriente 43 escuelas con jornada extendida, pero queremos llevarla al primer ciclo, eso va a implicar seguramente más fuente laboral o seguramente un adicional para cada docente, tenemos que trabajar para mejorar en matemática y lengua, debemos retomar la lectura en voz alta, leer libros, enseñar matemáticas con resolución de problemas”, remarcó la funcionaria educativa. 

A los tutores instó a continuar acompañando en la educación de sus hijos para que terminen la escuela secundaria: “ Tenemos que trabajar en equipo porque solo no podemos, para crear los momentos propicios para para que ellos vuelvan a la escuela, tenemos programas específicos y docentes que acompañan para que esa trayectoria debilitada se pueda retomar con éxito para finalizar la educación secundaria”, dijo y luego se dirigió a los estudiantes: “ Estas netbooks son para ustedes, comienzan a ver el futuro y contenidos que ustedes van a acceder por propia voluntad, queremos que ustedes se apropien de la plataforma para seguir estudiando, para que ese alumno que falta a la escuela pueda seguir conectado y seguir estudiando, deseo que se apropien de ello, empiecen navegar por el conocimiento y que realmente les sea muy productivo”. 

En el mismo sentido, el intendente Meza dijo:” Esta herramienta les permitirá pensar en el futuro, seguir perfeccionándose, capacitándose e incluirse, agradezco esta decisión del gobierno provincial. También desde nuestro municipio estamos aportando wifi gratuito en dos plazas de la localidad, donde podrán acceder libremente a internet”. 

Por su parte la rectora del colegio Almirante Brown destacó la importancia de la netbook en esta etapa de conectividad:” Agradezco la posibilidad que estamos disfrutando del wifi en toda la escuela desde hace muy poco tiempo, si tuviésemos la netbook y no tenemos conexión es muy poca la utilidad y esto es importante de resaltar, es más que un agradecimiento que se dé esta posibilidad que la esperábamos durante mucho tiempo. Así como también quiero agradecer las refacciones que realizo el Gobierno Provincial que nos permite hoy estar disfrutando de un espacio digno donde trabajamos tanto alumnos como docentes, es fundamental”. 

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Finalizando el acto, el director de Sistemas explicó en que consiste el programa “Incluir Futuro” y destacó que el 90% de los establecimientos educativos de la provincia ya cuentan con un servicio de internet: “Avanzamos no solo en la distribución de este dispositivo, moderno con la última característica y procesador, es un equipo que les va a servir para toda su trayectoria educativa para cada uno de los espacios curriculares que ustedes tienen, aquí tendrán programas aplicados para esos espacios, van a poder acceder al 90% de los conocimientos a través de internet en la escuela en sus casas en donde ustedes están con este equipamiento”. 

Los establecimientos educativos que recibieron las netbooks fueron: 

Centro de formación profesional Caá Catí (48), (Caá Catí-General Paz) 

Colegio Secundario” José Silvio Costa” (24), (Palmar grande – General Paz) 

Anexo colegio Secundario” José Silvio Costa” (Escuela N° 613 rural) (3), (Punta Grande – Mburucuyá) 

Extensión áulica colegio Secundario” José Silvio costa”, (Escuela N° 490), (9), (Tacuaral- General Paz) 

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Escuela Normal “almirante Guillermo Brown”, (52) (Caá Catí- General Paz) 

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