Un grupo de especialistas docentes analizaron los desafíos de la enseñanza pública y privada para los próximos 50 años, en una mesa redonda con legisladores e interesados en la temática. En la ocasión también presentaron la Fundación Conexa, mediante la cual pretenden aportar conocimientos y experiencia.
“Es el momento de empoderar al alumno con la tecnología. Hay que aprovecharla… Necesitamos que los chicos quieran ir a la escuela, que sientan que los apasiona ir… y para eso, el docente debe convertirse en un facilitador de conocimientos… Tenemos que generar el cambio”, dijo entre otros conceptos Nahuel Hollman, quien desde su experiencia -también en el Primer Centro de Investigación y Robótica de la Provincia- hizo su aporte en el marco de una mesa redonda, donde se analizó “los desafíos de la educación, hoy y pensando en los próximos 50 años“.
En dicho encuentro organizado por la flamante Fundación Conexa, que tiene como objetivo contribuir al desarrollo sostenible y en especial a los temas educativos, también dieron su opinión los docentes Maria Ester Resoagli, Ximena Pedrozo y Marta Franco; entre otros referentes del área.
“El sujeto del siglo XXI no es el sujeto del siglo XX y eso es una realidad. En todos los niveles… La pandemia nos puso en jaque y nos demostró que el desafío es deconstruir esta idea de que el docente es portador de conocimientos. Como dijo el colega Hollman, somos facilitadores”, dijo Ximena Pedrozo quien trabaja en la Formación Docente para concluir en que “debemos ser agentes de cambio para proyectar un futuro y una sociedad diferente, con oportunidades para todos”.
Por su parte Maria Ester Resoagli, aportó que la “educación libera y genera autonomía y generar el deseo de aprender…. Ayudo a construir conocimiento. La información está en la web…. El docente que forma tiene que estar preparado para decodificar esa información, para ayudar a generar el pensamiento crítico para que puedan decir no a determinada información… La tecnología es una pantalla que debemos ocupar al servicio. Revisemos los Institutos Formadores… Reivindiquemos la docencia”, reflexionó para concluir en la búsqueda de aliados: los padres, las familias.
“La educación está en crisis: es cierto; sino no sería un tema en el debate presidencial”, dijo Marta Franco para analizar las estadísticas deficitarias en matemáticas y lengua.
“La clave es la Formación Docente”, resumió quien estuvo 25 años en la Universidad de la Cuenca del Plata, 15 en la Facultad de Ciencias Agrarias y 15 en posgrado de Derecho de la UNNE.
Quien participó de esta reunión fue el Presidente de la Cámara de Diputados Pedro Cassani quien se nutrió de todo lo escuchado habida cuenta de sus proyectos parlamentarios en este ámbito, de los cuales se destaca el de Creación de una Universidad, donde los docentes puedan perfeccionarse y acceder a un título universitario.
El titular de Diputados valoró la iniciativa y felicitó a quienes tomaron la educación, como pilar fundamental de la libertad y de la igualdad de oportunidades, en un mundo que requiere actualización constante y cambios de paradigmas.
Quien preside la Fundación presentada de nombre “Conexa” es el diputado Horacio Pozo, integrante de la comisión de Educación y Cultura de la cámara Baja de la Legislatura, acompañado de importantes referentes educativos.
Fue el diputado quien dio algunos de los tópicos que más preocupan y ocupan: financiamiento educativo, el aprovechamiento inteligente de la tecnología y las estadísticas negras de comprensión de lectura, deserción escolar, entre otros.
