Corrientes

Presentaron Cuadernillos de Educación Ambiental

Publicado en junio 6, 2024.

La ministra de Educación, Práxedes López, encabezó el acto de celebración del día Mundial del Ambiente y presentación de los Cuadernillos de Educación Ambiental. La actividad tuvo lugar en la sala de Situación de la cartera educativa y fue transmitida por Youtube.

El día Mundial de Ambiente fue establecido por la Asamblea General de las Naciones Unidas en 1972, con el objetivo de sensibilizar a la población mundial sobre la importancia de cuidar el entorno natural y fomentar la acción ambiental a nivel global.

Su conmemoración brinda la oportunidad de reflexionar sobre la relación de las personas con el ambiente y sobre las acciones que se pueden tomar para protegerlo y conservarlo para las futuras generaciones. Es un llamado a la acción para que todos, desde los hogares, escuelas, comunidades y gobiernos.

En este marco, el Ministerio de Educación presentó los nuevos cuadernillos de educación ambiental, dedicados a las Áreas Protegidas de Corrientes. Estos cuadernillos fueron diseñados con el propósito de proporcionar a los estudiantes y docentes una herramienta valiosa para la comprensión y apreciación del patrimonio natural provincial.

En estos documentos hay una descripción detallada de las acciones que realiza Corrientes en materia de conservación, incluyendo la ubicación geográfica de las áreas protegidas y un recorrido por los monumentos naturales que son verdaderos tesoros de la biodiversidad y riqueza paisajística, entre los cuales se puede mencionar yaguareté, ciervo de los pantanos, tordo amarillo, aguara guazú y oso hormiguero, entre otros.

Además, contienen una serie de actividades pedagógicas pensadas para un abordaje transversal de la temática ambiental, adaptadas para los distintos niveles educativos. Estos no solo enriquecen el aprendizaje en ciencias naturales, sino que también promueven la comprensión lectora (considerado como un eje fundamental en el marco del Plan de Alfabetización), el pensamiento crítico y el trabajo colaborativo entre nuestros estudiantes.

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