En el encuentro, se analizó la situación epidemiológica por Covid-19, la campaña de vacunación y se avanzó con el protocolo Aula Segura, que se consensuará en todo el país próximamente de cara al inicio del ciclo lectivo 2022.
El Ministerio de Salud Pública de la Provincia participó hoy de una nueva reunión virtual del Consejo Federal de Salud (Cofesa), donde se analizó la situación epidemiológica por covid-19, la campaña de vacunación y se avanzó con el protocolo Aula Segura, que se consensuará en todo el país próximamente de cara al inicio del ciclo lectivo 2022.
Por indicación del ministro de Salud Pública, Ricardo Cardozo, participó la directora general de Epidemiología, Angelina Bobadilla; la directora de Inmunizaciones, Marina Cantero; y el director de Sistemas, Fabián Medina.
“Se realizó un análisis de la situación epidemiológica actual, las estimaciones de cómo va a evolucionar la pandemia. Se revisó por regiones del país el estado de la curva de contagios y ya se ve el descenso en todas las jurisdicciones argentinas con esta variante predominante, que es la ómicron”, dijo Angelina Bobadilla.
“También, se remarcó el gran logro en todo el país de detener la variante delta, ya que nosotros no tuvimos esa ola con delta como ocurrió en todo el mundo. En vez de eso, nosotros tuvimos la tercera ola con ómicron y en todo el mundo hubo 4 olas, con la delta”, indicó.
La funcionaria dijo que otro tema central, “fue la vacunación Covid-19: el avance en la inoculación de los niños y la aplicación de refuerzos en los adolescentes”.
Por último, Bobadilla remarcó que uno de los temas más importantes, “es el del nuevo protocolo Aula Segura, de cara al inicio de las clases. En este caso, se hizo una presentación de todas las jurisdicciones de cómo estamos trabajando entre Salud y Educación para lograr un consenso en la reunión que se va a realizar la semana que viene de manera presencial con los ministros de Salud y de Educación de todo el país, donde se va a formalizar el protocolo que se va a implementar en la Argentina”.
